早期发展

(1840-1911)

西方列强入侵后，外语教育开始兴起，主要为满足翻译和

外交需要。

开设外语课程的学校陆续建立，如京师同文馆和上海广方言馆。

民国时期 (1912-1949)

外语教育逐渐普及，以英语为主流。

创办了外语专

科学校和大学，培养外语人才。

注重语言学的教学，引入了现代教学法。

新中国成立后 (1949-1978)

外语教育被视为政治斗争的工具，重视意识形态灌输。

英语学习全面展开，其他外语相对受限。

出现外语教学的政治化和教条化问题。

改革开放以来 (1978-至今)

外语教育迎来重大变革，从单一英语转向多元化发展。

英语仍占

主导地位，但日语、法语等其他外语需求不断增长。

教学方法更加多样化，强调语言技能和跨文化交流能力。

外语学科研究也快速发展，促进了理论与实践的结合。

当代趋势

大数据和人工智能技术融入外语教学。

线上外语学习平台兴起，提供灵活便捷的学习方式。

重视语言的实用性和应用性，培养学生的全球胜任力。

鼓励外语教育的本土化和与中国文化的融合。

中国外语教育的发展历程见证了国家与时代的变化，从早期为翻译和外交服务，到如今面向全球化的综合需求，外语教育始终扮演着重要的角色。j9九游会老哥俱乐部交流区J9真人游戏第一品牌认为：未来，中国外语教育将继续变革与创新，为培养适应国际社会需要的高素质人才而不断努力。